Ferie na Zamku w Liwie za nami!
W dniach 19-30 stycznia 2026 r. Zamek w Liwie organizował Ferie na Zamku w Liwie – bezpłatne spotkanie ze sztuką i historią dla dzieci i młodzieży.
Od poniedziałku do piątku ferie odbyły się zajęcia:
Poniedziałek (19 i 26 stycznia) godz. 11.00
Bohaterowie na medal – symbole honoru i zasług.
W trakcie zajęć uczniowie poznają rolę orderów, medali i odznaczeń jako wyróżnień za szczególne osiągnięcia i postawy oraz odkryją znaczenie ich symboliki w życiu społecznym i historycznym. Podczas lekcji muzealnej pt. Bohaterowie na medal – symbole honoru i zasług uczestnicy wezmą również udział w praktycznych zajęciach projektowych, rozwijających kreatywność oraz umiejętności manualne.
Bohaterowie na medal – symbole honoru i zasług.
W trakcie zajęć uczniowie poznają rolę orderów, medali i odznaczeń jako wyróżnień za szczególne osiągnięcia i postawy oraz odkryją znaczenie ich symboliki w życiu społecznym i historycznym. Podczas lekcji muzealnej pt. Bohaterowie na medal – symbole honoru i zasług uczestnicy wezmą również udział w praktycznych zajęciach projektowych, rozwijających kreatywność oraz umiejętności manualne.
Wtorek (20 i 27 stycznia), godz. 11:00
Poznajmy księcia mazowieckiego Janusza I Starszego!
Książę Janusz I Starszy – jeden z największych władców Mazowsza, inicjator budowy Zamku w Liwie. Przenieś się z nami do średniowiecznego Mazowsza! Dzięki źródłom historycznym, grafikom i opisom zapoznasz się z warsztatem pracy historyka.
Poznajmy księcia mazowieckiego Janusza I Starszego!
Książę Janusz I Starszy – jeden z największych władców Mazowsza, inicjator budowy Zamku w Liwie. Przenieś się z nami do średniowiecznego Mazowsza! Dzięki źródłom historycznym, grafikom i opisom zapoznasz się z warsztatem pracy historyka.
Środa (21 i 28 stycznia), godz. 11:00
Koń trojański – po co komu podstęp i jak zdobyć twierdzę?
Historia konia trojańskiego w „Iliadzie” Homera – co trzeba zrobić, żeby zdobyć i utrzymać twierdzę? W trakcie zajęć uczestnicy, podzielni na dwie grupy wcielą się w role atakujących i obrońców. Odpowiemy na pytanie: jak obronić Zamek w Liwie i na czym polegał fortel Ottona Warpechowskiego, który ocalił zamek w czasie II wojny światowej.
Koń trojański – po co komu podstęp i jak zdobyć twierdzę?
Historia konia trojańskiego w „Iliadzie” Homera – co trzeba zrobić, żeby zdobyć i utrzymać twierdzę? W trakcie zajęć uczestnicy, podzielni na dwie grupy wcielą się w role atakujących i obrońców. Odpowiemy na pytanie: jak obronić Zamek w Liwie i na czym polegał fortel Ottona Warpechowskiego, który ocalił zamek w czasie II wojny światowej.
Czwartek (22 i 29 stycznia) godz. 11:00
Renesansowy outfit – moda i wizerunek w epoce odrodzenia.
Portrety służą nie tylko przedstawieniu wyglądu postaci, są także nośnikiem wielu ciekawych informacji. Na zajęciach poznamy symbolikę ubioru, fryzur i biżuterii w renesansowych obrazach. Odkryjemy, jak moda i wizerunek pokazywały status, osobowość i gust w epoce odrodzenia i zaprojektujemy własne renesansowe stroje.
Renesansowy outfit – moda i wizerunek w epoce odrodzenia.
Portrety służą nie tylko przedstawieniu wyglądu postaci, są także nośnikiem wielu ciekawych informacji. Na zajęciach poznamy symbolikę ubioru, fryzur i biżuterii w renesansowych obrazach. Odkryjemy, jak moda i wizerunek pokazywały status, osobowość i gust w epoce odrodzenia i zaprojektujemy własne renesansowe stroje.
Piątek (23 i 30 stycznia), godz. 11:00
O tym jak książę Janusz zastał Mazowsze drewniane a zostawił murowane.
Jak budowano zamki na Mazowszu? Z czego zamek musiał się składać, jakie spełniał funkcje i gdzie był budowany? Uczestnicy zaprojektują własny zamek, korzystając z makiety Mazowsza oraz modeli średniowiecznych twierdz i miast.
Łącznie w zajęciach wzięło udział ponad 100 osób.
Poniżej galeria zdjęć ze spotkań edukacyjnych.
O tym jak książę Janusz zastał Mazowsze drewniane a zostawił murowane.
Jak budowano zamki na Mazowszu? Z czego zamek musiał się składać, jakie spełniał funkcje i gdzie był budowany? Uczestnicy zaprojektują własny zamek, korzystając z makiety Mazowsza oraz modeli średniowiecznych twierdz i miast.
Łącznie w zajęciach wzięło udział ponad 100 osób.
Poniżej galeria zdjęć ze spotkań edukacyjnych.
